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科学:爱整理的小兔  

2016-12-19 16:33:18|  分类: 每日活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    《爱整理的小兔》是“小不点儿”主题活动中的一堂科学课,讲述了一只小兔拥有很多玩具,有一天当它想看书时,却找不到书,怎么一回事?我出示图片,让幼儿观察、猜测是怎么一回事?颖颖小朋友就说:“乱七八糟的”“什么乱七八糟的?”我追问。孩子们一起说开了“玩具很多很乱。有XXXX”,“对呀!乱乱的,书就找不到了,要想找到书,该怎么办?”于是引出“整理”一词,接着引导孩子们一起观察图片看看小兔是怎样整理的。

活动中我引导幼儿学习观察小兔是按物品的什么特征整理的,在小兔第一次整理中孩子们还不会发现木制的玩具,这可能与他们的生活经验有关,他们平日里接触的最多的是毛绒玩具,因此在小兔第二次整理中他们很自然就说出了按毛绒玩具这一特征进行整理;第三次、第四次的观察中孩子们很自然的就说出了小兔是按积木的颜色整理,发现了书了。前期的铺垫让孩子们很自然的说出了完整句“小兔是按颜色整理积木的”。在整理蓝色积木过程中顺利发现了小兔想要看的书,书本被找到了。大家和小兔一样开心起来。

附故事:

科学:爱整理的小兔 - jgyey28 - 金光小一班

 

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